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《同济教育研究》征稿启事

 

《同济教育研究》(季刊)为高等教育类学术刊物(内刊),由同济大学主办。欢迎投稿!

主要版块:高等教育论坛、比较教育研究、教育基本理论、课程与教学论、教育管理与政策、教育改革与发展、教育技术、思想政治教育、高等学校管理等。

本刊特色:立足中国教育现实,着眼国际学术前沿;理论联系实际,众多学科参与。

 

为进一步体现特色,本刊在2012年进行了改版,每期重点突出一个专题,同时兼顾其他版块需求。经过编委会研究,未来几期专题如下:

1、绩效评价与高等教育质量

2、卓越工程师与工程教育改革

3、可持续发展:大学与校园

4、试点学院与高等教育体制改革

5、协同创新与大学知识经济圈

6、通识教育与卓越人才培养

欢迎投稿者针对以上专题投稿,也欢迎投稿者提供其他各类相关稿件。

 

敬请撰稿者提供:

1)题目(中文;英文);

2)内容摘要(中文200字以内);

3)关键词(3~5个,中文);

4)作者简介(含姓名、出生年份、性别、民族、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向、通信地址、邮政编码、办公电话、家庭电话、电子邮箱)。

注释体例:

本刊参考文献采用尾注(文末注),正文中需要注释处,请标出注释序号,序号用方括号加注于被引用观点、数据、资料等文字的右上角。正文中需要特别加注的说明性文字,请用脚注(页下注),序号用圆括号加注于被引用文字的右上角。


   参考文献按在正文中出现的顺序列于文末,请采用 GB7714 87 《文后参考文献著录规则》的新规定,其中包括作者、书名 / 文章名、出版社(需要加城市名) / 刊名、出版年份 / 刊发卷期、起止页码。其中:专著 [M] 、期刊文章 [J] 、报纸文章 [N] 、论文集 [C] 、学位论文 [D] 、报告 [R] 、析出文献 [A] 、未说明的文献 [Z] 。体例如下:

参考文献: 
[1]
黄济 . 教育哲学通论 [M] . 太原 : 山西教育出版社, 1998: 9-10. 
[2]
〔美〕约翰·杜威 . 民主主义与教育 [M]. 王承绪译 . 北京 : 人民教育出版社 ,2001 : 5. 
[3] Clark Kerr.(1995). The Uses of the University 4th. Cambridge: Harvard University Press, 50. 
[4]
顾明远 . 现代生产与现代教育 [J]. 外国教育动态, 1981,2 1 : 1. 
[5] George Pascharopoulos.(1985). Returns to Education: A Further International Update and Implications. The Journal of Human Resources , 20
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[6]
潘懋元 . 开展高等教育理论的研究 [N]. 光明日报 , 1978-12-07 4
[7]
鲁洁 . 超越与创新 [C]. 北京 : 人民教育出版社 , 2001: 8-9. 
[8]
陈洪捷 . 德国古典大学观及其对中国的影响 [D]. 北京 : 北京大学高等教育科学研究所, 1998: 7-8. 
[9]
魏新 . 关于扩大高等教育规模对短期经济增长作用的研究报告 [R]. 北京 : 北京大学高等教育科学研究所 , 1999: 13. 
[10] Martin Trow.(1974).The Transition from Elite to Mass Higher Education. Paris: OECD,7. 
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叶澜 . 关于加强教育科学“自我意识”的思考 [A]. 瞿葆奎 . 教育学文集·教育与教育学 [C]. 瞿葆奎 , 沈剑平选遍 . 北京 : 人民教育出版社 , 1993: 758-759. 
[12] Roger Geiger.(1999). The Ten Generations of American Higher Education. Philip G. Altbach et al. American Higher Education in the Twenty-first Century: Social, Political, and Economic Challenges. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 38-39. 
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王明亮 . 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 EB/OL . http://www.cajcd.cn/ pub/ wml.txt/980810-2.html, 1998-08-16.

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