性别：男 籍贯：江苏如东 户籍：上海 出生年月：1981年6月 联系电话：13764519195 电子邮件：zhangdh@tongji.edu.cn 联系地址：上海市四平路1239号逸夫楼216室 | ||
张端鸿，同济大学高等教育研究所副教授、硕士生导师、所长助理，里瑟琦智库执行主任，复旦大学管理学博士。主要从事教育政策与法规、院校战略与评估领域、教学促进与教师发展的研究，主持各类重点课题20余项，发表文章50余篇，为教育部、科技部、中国科协等近20家政府机构和科研院所提供外部咨询，受邀为教育部师资培训中心、华东师范大学EDP中心、Clarivate Analytics、Elsevier集团等机构做专题学术报告50余场，入选“上海市教育法学人才培养计划”，兼任中国教育发展战略学会理事，亚洲高等教育规划论坛组委、西安思源学院客座教授，中国高等教育学会第七次会员代表大会代表、中国教育发展战略学会第三次会员代表大会代表。 | ||
◆ 工作经历 | ||
2017/12- | 同济大学高等教育研究所，副教授、硕导、所长助理 ——从事教育政策与法规、院校战略与评估领域的研究 | |
2013/10-2017/12 | 同济大学高等教育研究所，讲师、硕导、所长助理 ——从事教育政策与法规、院校战略与评估领域的研究 | |
2011/1- 2013/11 | 复旦大学发展规划办政策研究室，主任 | |
2009/9-2013/11 | 复旦大学教育学院筹备组，秘书 | |
2007/3-2010/12 | 复旦大学党委办公室政策研究室，先后任科员、副主任、主任 | |
2004/8-2007/3 | 复旦大学学生工作部（处），科员 复旦大学青年研究中心，兼职研究员 ——学生事务研究、青年研究 | |
2003/9-2007/6 | 复旦大学国际关系与公共事务学院，学生辅导员 | |
◆ 教育背景与培训 | ||
2010/9-2013/7 | 复旦大学国际关系与公共事务学院行政管理专业博士生 | |
2003/9-2006/7 | 复旦大学国际关系与公共事务学院行政管理专业硕士生 | |
1999/9-2003/7 | 复旦大学国际关系与公共事务学院行政管理专业本科生 | |
◆ 主讲课程 | ||
教育学科平台课 | 教育政策与法规 | |
高等教育学位课 | 高等教育管理 | |
可持续选修课 | 可持续发展大学建设导论 | |
◆ 学术论文 | ||
1.赵昕、张端鸿、赵蓉：高校学生管理:行政、管理与服务的路径——对2017年版《普通高等学校学生管理规定》的解读，《思想理论教育》，2017年9月。 2.吴云峰、张端鸿：大学排名的一致性研究——以QS、THE、USNews、ARWU四个排行榜为例，《上海教育评估》，2017年6月。 3.张端鸿：院校研究人员职业生涯发展的困境与突破，《高等工程教育》，2017年4月。 4.熊庆年、张端鸿：学科评估中的价值评估及其类型，《教育发展研究》，2017年2月。 5.张端鸿、刘玉仙：科学计量指标在院校管理中的应用、问题与对策，《上海教育评估》2017年2月。 6.赵蓉、张端鸿：构建大学共同治理体系的探索性研究——以A大学章程建设为例，《复旦教育论坛》，2017年1月。 7.张端鸿：院校数据仓库架构与建设的过程研究，《高校教育管理》，2017年1月。 8.张端鸿：“双一流”——中国高等教育重点建设政策的延续与调适，《教育发展研究》，2016年12月。 9.蔡三发、张端鸿、钟之阳：集成化院校研究体系的构建——以同济大学为例《复旦教育论坛》， 2016年9月。 10.刘虹、张端鸿、马磊：权力制衡与体制创新:大学内部治理结构变革研究，《高校教育管理》2016年6月。 11.王磊、张端鸿：大学生参与大学治理的制度建构——基于权利保障与制度安排的视角，《思想理论教育》，2016年5月。 12.刘虹、张端鸿：中国教育行政权力清单的规范研究，《复旦教育论坛》，2016年第2期。 13.张端鸿：若干世界一流大学发展规划概览，《世界教育信息》，2015年12月。 14.刘虹、张端鸿：中美综合性大学住宿学院制度比较研究——以耶鲁大学和复旦大学为例，《河北科技大学学报》（社会科学版），2015年9月。 15.贺飞、马信、张端鸿：诺贝尔科学奖得主的年龄与科学创造力关系，《科技导报》，2015年10月。 16.江波、张端鸿、蔡三发：国际可持续发展教育政策研判，《世界教育信息》，2015年1月。 17.张端鸿：循证决策在高校学科规划中的运用，《复旦教育论坛》，2014年7月 18.张端鸿：大学治理的经济学分析，《复旦教育论坛》，2013年11月 19.张端鸿、刘虹：中国高等教育改革与发展的政策工具分析，《复旦教育论坛》，2013年1月 20.张端鸿、蒋建、刘虹：我国城市发展中的郊区新城建设探讨——兼论上海郊区新城的发展，《云南行政学院学报》，2013年2月 21.张端鸿、刘虹：教育水平对“新生代”农村人口流动的影响：以江苏R县X村为例，《复旦公共行政评论》，第8辑，2012年6月 22.刘虹、张端鸿：大学章程治理要素的国际比较，《复旦教育论坛》，2012年3月（人大复印资料全文转载） 23.Xiong Qingnian, Zhang Duanhong, and Liu Hong: Reforms at China’s “985 project” Universities, China Education & society, Sep.-Oct. 2011 24.张端鸿、刘虹：大城市建设中的郊区新城——兼论上海郊区新城的发展，《公共行政人力资源》，2012年9月 25.杨元华、夏科家、张端鸿：大学生思想政治教育体制和机制创新研究，《思想理论教育》，2008年3月 26.张端鸿、夏科家：高等教育的新趋势：构建学生学习辅导体系，《学校党建与思想教育》，2007年3月 27.尹冬梅、张端鸿：学习辅导：高校学生工作的新内容，《思想理论教育》，2006年7、8月 28.夏科家、张端鸿：中美高校学生事务观比较，《思想理论教育》，2006年1月 29.张端鸿：中美高校辅导员制度比较，《思想理论教育》，2005年3月（人大复印资料全文转载） | ||
◆ 报刊文章 | ||
1.张端鸿：幼升小择校可以不焦虑吗?，《金融博览》，2017年9月。 2.张端鸿：本科教育阶段设立淘汰制，中国高校有需求，文汇报，2017年8月4日。 3.张端鸿：校友捐赠，“爱的礼物”怎么用好，中国教育报，2017年6月16日。 4.张端鸿：科技奖励去行政化回归学术本质。中国教育报，2017年6月14日。 5.张端鸿：高校调整学科专业 利益应让位办学质量，中国青年报，2017年5月24日。 6.张端鸿：信息公开是校友捐赠的“定心丸”，中国教育报，2017年5月16日。 7.张端鸿：高校发展新校区当慎之又慎，中国教育报，2017年4月21日。 8.张端鸿：“放管服”新政击中高校痛点，中国教育报，2017年4月11日。 9.张端鸿：高被引学者是否等同于高水平学者？，北京科技报，2017年3月20日。 10.张端鸿：详解“高被引学者”榜单上的“谜团”，文汇报，2017年3月10日。 11.张端鸿：从国家战略视野铸造“双一流”，中国教育报，2017年3月9日。 12.张端鸿：高校人才竞争要讲规矩，中国教育报，2017年2月9日。 13.张端鸿：让大学生扫厕所是本末倒置，中国教育报，2016年12月21日。 14.张端鸿：回归常识才能避免学生评教名存实亡，中国青年报，2016年12月20日。 15.张端鸿：高校学位点动态调整过程中的多重博弈，文汇报，2016年11月5日。 16.张端鸿：国际资本为何青睐亚洲学术服务市场，《金融博览》，2016年9月。 17.张端鸿：中国高等教育如何真正跻身世界一流，解放日报，2016年8月30日。 18.张端鸿：SCI、影响因子和ESI的本质是什么？文汇报，2016年8月5日。 19.张端鸿：应用型医学专业人才的培养之道，《上海教育》，2016年6月。 20.张端鸿：985高校的钱为啥花不完？《科技日报》，2016年5月。 21.张端鸿：从国家学位制度走向校本学位制度，《上海教育》，2016年3月。 22.张端鸿：《高教法》2.0版:亮点很多遗憾不少，文汇报，2016年1月22日。 23.张端鸿：中国的师生关系:正从人伦关系走向法律关系，文汇报，2015年9月。 24.张端鸿：985高校主动晒“钱袋子”，看点在哪里，文汇报，2015年8月 25.张端鸿：破“南大”之争关键在法，文汇报，2015年7月。 26.张端鸿：推进理事会建设,完善中国特色现代大学制度，《上海教育》，2015年1月。 27.张端鸿，理事会制度应成为高校综合改革的突破口，文汇报，2014年11月28日。 | ||
◆ 参与编撰（译）书籍 | ||
Ø张端鸿著：《中国公立大学法人治理结构研究——以A大学为例》，复旦大学出版社，2015年9月。 Ø本书译委会：《学生服务：高校学生事务工作手册》，中国青年出版社，2008年4月（译委会副主任） Ø竺乾威主编：《当代中国公共政策》，复旦大学出版社，2009年，（章节撰稿人，负责撰写“工业政策”一章） Ø翁铁慧主编：《高校辅导员职业生涯规划》，高等教育出版社，2011年5月，（章节撰稿人） Ø本书编写组：《大学生思想政治教育“十个如何”研究》，高等教育出版社，2007年9月（章节撰稿人） Ø翁铁慧主编：《高校辅导员情景模拟训练》，中国福利出版社，2007年5月（章节撰稿人） Ø陈立民主编：《高校辅导员理论与实务》，中国言实出版社，2006年1月（副主编、章节撰稿人） | ||
Ø2016年上海市教委《学生体育综合素质评价智库建设（一期）项目》（课题负责人） Ø2016年上海市教育法学人才培养计划支持项目《教育行政审批改革与事中事后监督机制研究》（课题负责人） Ø2015年教育部委托项目《梳理省级教育行政部门权力清单》（课题负责人） Ø2015年上海市教委委托项目《中小学校法律风险防范与法律援助机制建设》（课题负责人） Ø2015年上海市教育法学人才培养计划支持项目《教育行政权力清单和责任清单研究》（课题负责人） Ø2014年教育部人文社科基金项目《治理转型过程中的高校法人治理结构研究》（课题负责人） Ø2014年同济大学人文社科基金项目《中国公办高校内部治理转型的模式与路径研究》（课题负责人） Ø2013年上海市教委委托课题《高校领导体制研究》（课题执笔人） Ø2012年复旦大学党建课题《高等学校院系内部治理结构研究》（课题负责人） Ø2012年教育部“十二五”教育规划课题《中国政府与大学关系研究》（主要参与者） Ø2009年复旦大学金苗课题《大学章程文本比较与可行性研究》（课题负责人） Ø2006年上海市哲社规划课题，《大学生思想政治教育体制和机制创新研究》（主要参与者，报告执笔人） Ø2006年上海市教育决策咨询课题，《上海市高校辅导员培训方案研究》（主要参与者，报告执笔人） Ø2005年教育部哲社重点课题，《高校思想政治教育队伍素质和能力提升》（主要参与者，报告执笔人） Ø2004年上海市教委德育决策咨询课题，《上海市高校辅导员队伍建设体制和机制研究》（主要参与者，报告执笔人） | ||
◆ 主讲学术报告（举例） | ||
Ø高校教师教学投入的激励与约束机制 Ø现代大学制度与高校法人治理结构 Ø循证决策在高校学科规划中的运用 Ø一流大学建设与一流学科建设 Ø高校“十三五”规划编制 Ø数据驱动的院校研究 Ø高校决策支持系统的构建与应用 | ||
Ø中国-上海合作组织国际司法交流合作培训基地“十三五”规划编制咨询服务 Ø上海立信会计金融学院综合实力评估服务 Ø《上海出版印刷高等专科学校章程》编制咨询服务 Ø济宁医学院“十三五”规划编制咨询服务 Ø杭州职业技术学院“十三五”规划编制咨询服务 | ||
