《同济教育研究》（季刊）为高等教育类学术刊物（内刊），由同济大学主办。欢迎投稿！
主要版块：高等教育论坛、比较教育研究、教育基本理论、课程与教学论、教育管理与政策、教育改革与发展、教育技术、思想政治教育、高等学校管理等。
本刊特色：立足中国教育现实，着眼国际学术前沿；理论联系实际，众多学科参与。
为进一步体现特色，本刊在2012年进行了改版，每期重点突出一个专题，同时兼顾其他版块需求。经过编委会研究，未来几期专题如下：
1、绩效评价与高等教育质量
2、卓越工程师与工程教育改革
3、可持续发展：大学与校园
4、试点学院与高等教育体制改革
5、协同创新与大学知识经济圈
6、通识教育与卓越人才培养
欢迎投稿者针对以上专题投稿，也欢迎投稿者提供其他各类相关稿件。
敬请撰稿者提供：
（1）题目（中文；英文）；
（2）内容摘要（中文200字以内）；
（3）关键词（3~5个，中文）；
（4）作者简介（含姓名、出生年份、性别、民族、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向、通信地址、邮政编码、办公电话、家庭电话、电子邮箱）。
注释体例：
本刊参考文献采用尾注（文末注），正文中需要注释处，请标出注释序号，序号用方括号加注于被引用观点、数据、资料等文字的右上角。正文中需要特别加注的说明性文字，请用脚注（页下注），序号用圆括号加注于被引用文字的右上角。
参考文献按在正文中出现的顺序列于文末，请采用 GB7714 － 87 《文后参考文献著录规则》的新规定，其中包括作者、书名 / 文章名、出版社（需要加城市名） / 刊名、出版年份 / 刊发卷期、起止页码。其中：专著 [M] 、期刊文章 [J] 、报纸文章 [N] 、论文集 [C] 、学位论文 [D] 、报告 [R] 、析出文献 [A] 、未说明的文献 [Z] 。体例如下：
参考文献：
[1] 黄济 . 教育哲学通论 [M] . 太原 : 山西教育出版社， 1998: 9-10.
[2] 〔美〕约翰·杜威 . 民主主义与教育 [M]. 王承绪译 . 北京 : 人民教育出版社 ,2001 : 5.
[3] Clark Kerr.(1995). The Uses of the University 4th. Cambridge: Harvard University Press, 50.
[4] 顾明远 . 现代生产与现代教育 [J]. 外国教育动态， 1981,2 （ 1 ） : 1.
[5] George Pascharopoulos.(1985). Returns to Education: A Further International Update and Implications. The Journal of Human Resources , 20 （ 4 ） : 36-38.
[6] 潘懋元 . 开展高等教育理论的研究 [N]. 光明日报 , 1978-12-07 （ 4 ） .
[7] 鲁洁 . 超越与创新 [C]. 北京 : 人民教育出版社 , 2001: 8-9.
[8] 陈洪捷 . 德国古典大学观及其对中国的影响 [D]. 北京 : 北京大学高等教育科学研究所， 1998: 7-8.
[9] 魏新 . 关于扩大高等教育规模对短期经济增长作用的研究报告 [R]. 北京 : 北京大学高等教育科学研究所 , 1999: 13.
[10] Martin Trow.(1974).The Transition from Elite to Mass Higher Education. Paris: OECD,7.
[11] 叶澜 . 关于加强教育科学“自我意识”的思考 [A]. 瞿葆奎 . 教育学文集·教育与教育学 [C]. 瞿葆奎 , 沈剑平选遍 . 北京 : 人民教育出版社 , 1993: 758-759.
[12] Roger Geiger.(1999). The Ten Generations of American Higher Education. Philip G. Altbach et al. American Higher Education in the Twenty-first Century: Social, Political, and Economic Challenges. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 38-39.
[13] 王明亮 . 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［ EB/OL ］ . 1998-08-16.
请将电子文本（ * .doc）发至编辑部电子邮箱 ter@tongji.edu.cn ，请勿寄个人。切勿一稿多投。作者如在三个月内未收到稿件采用通知，请自行处理；请作者自留底稿，本刊恕不退还文稿。
