6月30日，同济教育研究沙龙第2期在逸夫楼会议室举行，副校长江波出席。学校相关职能部门、院系关注高等教育研究与实践的师生出席了本次沙龙。本期沙龙邀请了厦门大学教育研究院副院长、博士生导师史秋衡教授做主题报告——高等教育培养体制与借鉴。
江波副校长充分肯定了同济教育沙龙举办的意义，并向史秋衡教授颁发了“同济大学发展规划研究中心咨询专家”聘书。江校长将“三严三实”的精神与本次沙龙主题相结合，勉励参与本次沙龙的师生谋事要实、创业要实、做人要实。
史秋衡教授从布鲁姆的认知、情感和精神层面介绍了人才培养的本源和本质，通过高等教育体制建设部署的历史沿革以及国际比较分析了从法理精神到大学精神的培养体制建设过程，重点分析了英国牛津微型大学群学院自治传统；德国以应用研究引领教学以及职业院校高质量合作教育体制，解决了教学与科研两张皮的矛盾；美国卡内基高校分类系统，及院校研究在培养体制建设中的作用与影响。最后，史秋衡教授从我国大学生学情视角对高等教育培养体制提出了反思与决策参考建议。
